成都医学院教学大纲制定标准（模板）

××学教学大纲（宋体 二号字 加粗）

课程英文名称（宋体 小三号字 加粗）

（供×年制××专业使用）（宋体 五号字）

前  言（宋体 四号字 加粗）

1．课程基本信息：

总学时/总学分：             理论学时/学分：              实验学时/学分：

开课单位：（药学院药理教研室）

2．课程性质：

（如：专业基础课，且对本门课程进行一个简单的阐述）

3．教学目的：

（课程教学所需要达到的目的如：基本理论、基本知识、基本技能，分熟悉、了解、掌握三个层次分别列明）

4．教学要求：

（课内教学要求和课外教学要求，包括教学方法；教学手段和教学形式；课外作业、课外阅读资料等课外教学具体要求，学生在学的过程中的要求如何自学、网络课程…….）

5．课程地位：

6．参考教材：

（指授课采用的教材及学生学习参考教材，注明：教材名称、主编、出版社、出版时间和第*版）

7．考核方法：

（注明本门课程考试形式、成绩构成和比例分配。考试形式指闭卷、开卷、笔试、口试、机试、操作等，必须注明平时成绩构成，并对各构成部分提出具体要求）

（以上字体均为宋体 五号字）

 

参考学时分配  （宋体 五号字）

 

绪论（宋体 四号字 加粗）

目的要求（宋体 五号字 加粗）

1．掌握××××××××××××××××××××（宋体 五号字）

2．熟悉××××××××××××××××××××（宋体 五号字）

3．了解××××××××××××××××××××（宋体 五号字）

教学内容（宋体 五号字 加粗）要写出每一个知识点。

1．××××××××××。（宋体五号字）

2．××××××××××。（重点标注）

 

 

附：

常用专业英文词汇表（宋体 四号 加粗）

Physiology  (Times New Roman 小四号字)

 

另：

页边距：上、下、左、右均为2.5cm。

行  距：单倍行距。

有实验的课程请单独制定实验教学大纲（见附件）

 

 

《*****》课程实验教学大纲

 

一、课程基本信息

课程名称：

英文名称：

课程性质：专业课              学分：非独立设置的实验可不填写

课程总学时：                  实验学时：

开设实验项目数：

适用专业：

开课学院：

实验室名称及负责人：

二、实验课程目的

    1．课程介绍、课程地位

2．知识目标：通过本课程的教学，使学生掌握了……学会了……了解……为……打下基础。

3．技能目标：培养了学生……能力。

三、考核方式

1.实验报告：按照成都医学院实验报告格式撰写。

2.应说明是校考课还是院考课；考试形式；成绩的评定及评分标准；成绩的组成等等。（独立设置的实验课程，总成绩由平时与课终考试两部分组成）

四、实验项目和学时分配

序号	实验项目名称	学时分配	实验 类型	每组人数	必开/选开
1	*******	3	基础	5	必开
2			验证
3			综合
4			设计
	总计

 

   注：实验类型：基础性、验证性、综合性、设计性、虚拟实验及其它。

实验一 *******

实验目的：

    1.掌握……

2.熟悉……

3.了解……

实验内容：

1．

2．

实验设备、仪器与材料：（名称、规格型号、数量等）

注意事项：

    例：注意爱护实验室标本，防止人为损坏。注意节约水电。维护实验室卫生。在活体上进行实验，态度要严谨、科学。本次实验内容十分重要，由于实验时间紧，事先必须查阅相关资料，以便实验真正取得满意效果。等等。

作业与思考：

 

五、实验教材和主要参考书

1．教材：《×》，主编，出版社，出版时间，第×版（若是自编只填教材名称和主编）

2．参考书：（同上）

六、课程网络资源： **实验教学中心网站 http://*********

包括本课程的课程中心网址及其他可供学生参考的网址，以辅助教学。

在虚拟中心或院系网站建有网络课堂的教师应尽可能将资源开放给学生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大纲执笔人：                                           大纲审定人：