成都医学院教学大纲标准格式

附件1：

××学教学大纲（宋体 二号字 加粗）

课程英文名称（宋体 小三号字 加粗）

（供×年制××专业使用）（宋体 五号字）

前  言（宋体 四号字 加粗）

1．课程基本信息：

总学时/总学分：             理论学时/学分：              实验学时/学分：

开课单位：（药学院药理教研室）

2．课程性质：

（如：专业基础课，且对本门课程进行一个简单的阐述）

3．教学目的：

（课程教学所需要达到的目的如：基本理论、基本知识、基本技能，分熟悉、了解、掌握三个层次分别列明）

4．教学要求：

（课内教学要求和课外教学要求，包括教学方法；教学手段和教学形式；课外作业、课外阅读资料等课外教学具体要求，学生在学的过程中的要求如何自学、网络课程…….）

5．课程地位：

6．参考教材：

（指授课采用的教材及学生学习参考教材，注明：教材名称、主编、出版社、出版时间和第*版）

7．考核方法：

（注明本门课程考试形式、成绩构成和比例分配。考试形式指闭卷、开卷、笔试、口试、机试、操作等，必须注明平时成绩构成，并对各构成部分提出具体要求）

（以上字体均为宋体 五号字）

参考学时分配  （宋体 五号字）

绪论（宋体 四号字 加粗）

目的要求（宋体 五号字 加粗）

1．掌握××××××××××××××××××××（宋体 五号字）

2．熟悉××××××××××××××××××××（宋体 五号字）

3．了解××××××××××××××××××××（宋体 五号字）

教学内容（宋体 五号字 加粗）要写出每一个知识点。

1．××××××××××。（宋体五号字）

2．××××××××××。（重点标注）

附：

常用专业英文词汇表（宋体 四号 加粗）

Physiology  (Times New Roman 小四号字)

另：

页边距：上、下、左、右均为2.5cm。

行  距：单倍行距。

有实验的课程请单独制定实验教学大纲（见附件）