第二十七届青年教师教学基本功竞赛决赛暨2025年岗位练兵大比武成功举办，教学实践再启新程

为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续加强高素质专业化教师队伍建设，进一步锤炼青年教师教学基本功，12月30日至31日，学校成功举办第二十七届青年教师教学基本功竞赛决赛暨2025年岗位练兵大比武。本届决赛创新采用“现场授课+线上直播”双轨并行模式，27名经各单位层层选拔推荐的优秀教师同台竞技、各展风采，充分展现了新时代青年教师潜心育人、锐意创新的精神风貌。副校长张刚亲临活动现场指导，校工会、教务处、各学院负责人，以及校本部、临床教学基地教师代表和学生代表等200余人到场观摩。

决赛现场

为期两天的决赛中，27名参赛教师以饱满的热情与昂扬的斗志，精心演绎教学艺术。他们凭借扎实的专业功底、新颖的教学设计理念和生动的课堂授课技巧，呈现了一堂堂精彩纷呈的教学盛宴。参赛教师紧扣医学教育核心需求，巧妙将前沿学术成果与临床真实案例融入教学过程，有机落实课程思政育人要求，充分展现了青年教师过硬的教学基本功、创新能力和良好的职业素养，赢得了现场评委与观摩师生的高度赞誉。

专家评委组组长总结和点评

赛事圆满落幕之际，基础赛道与临床赛道专家评委组组长分别对赛事进行系统性总结与专业点评。评委组聚焦参赛教师的教学展示开展深度复盘，既充分肯定了教学创新亮点与特色做法，也精准剖析了教学目标设定科学性、课堂节奏把控精准度、师生互动有效性等关键环节的提升空间。针对新时代医学教育发展需求，评委组特别鼓励青年教师积极拥抱人工智能技术，推动数字赋能与教学实践深度融合，以契合“金课”建设的前沿导向，持续提升数字教学素养与课堂教学质量。

一等奖/岗位标兵获得者

二等奖/岗位能手获得者

三等奖获得者

优秀奖获得者

单项奖获得者

校领导闭幕致辞

张刚在闭幕致辞中强调，青年教师承载着学校发展的未来与希望，建设高水平医科大学的宏伟使命亟需青年教师主动担当、积极作为。他指出，本次大赛不仅是一场教学能力的竞技比拼，更是一次教学实践的深度锤炼。他勉励全体青年教师以赛事为新起点，深耕教学创新实践，用心用情打造每一堂精品课程，在专业领域持续精进、扎根成长，为培育高素质医学人才、助力学校实现高质量跨越式发展注入强劲新动能。

参赛教师合影

据悉，本次大赛由校工会、教务处主办，护理学院承办，现代教育技术中心提供技术支持。赛事通过校内直播平台与临床教学基地同步转播，累计观看量突破万人次。大赛旨在深化医教协同育人机制，为医学教育高质量发展搭建集教学展示、经验交流、能力提升于一体的教师教学发展平台。

（教务处杨曦、韩新秀供稿；教务处杨平终审）