成都医学院开展2017—2019年度精品课程阶段性检查

2020年10月29-30日,成都医学院组织专家在新都校区教学楼B104教师工作坊开展2017—2019年度各级各类精品课程阶段性检查。检查工作由教务处副处长黄坪主持，以“基于网络课程的现场汇报评审”的方式进行。

项目负责人从课程建设规划、网络课程的运行和资源建设、课程成效与特色等多方面进行汇报。评审专家根据课程的建设情况，对课程教学设计、思政元素、课程内容、教学活动、课程管理与评价、技术应用、教学应用与创新融合等方面对课程进行评审，并提出建设性意见。

按照课程网站建设与评审标准，本次共检查52门精品类课程，其中。47门课程达到“良好”以上，评价“优秀”的有15门。课程建设呈现良好发展态势，各类省级精品课程领军前行，校级精品课程凸显实力，其中，校级精品类课程《分子与细胞》《局部解剖学》《医道·布艺·人生》《精神科护理学》《细胞生物学》《药理学》《系统解剖学》《急危重症护理学》《护理教育学》9门课程教学资源丰富，教学设计合理、特色突出，基于“互联网+”教学互动充分，受到专家的高度肯定。

我校自2018年建设 “网络课程”教学平台以来，已建成网络课程384门，获批省级精品课程17门，网络辅助教学已成为日常教学常态，目前已有12门课程实施“线上线下混合式”教学改革，学校正致力于后疫情时代“线上线下混合”教学新常态改革，全面服务学生成长成才。

（教务处 冷言冰）