成都医学院教师理论课教学质量评价指标体系（学生用表）

序号

指标内容

权重

符合度

非常符合

符合

基本符合

不符合

非常不符合

1

老师明确介绍了教学目标、课程要求和考评方式。

5分

2

老师按时上下课，有效进行课堂管理，端正了我的学习态度和行为。

5分

3

老师运用启发式、讨论式、案例式等教学方法，启发思考，让我保持上课兴趣。

30分

4

老师讲解清晰、演示规范、重点明确,授课内容充实、信息量饱满。

25分

5

老师布置的课后作业有助于我更好地掌握这门课程的知识，课后辅导、反馈及时顺畅（当面答疑、网络交流等）。

20分

6

通过老师的教学，我系统地掌握了这门课程的知识和技能，提高了分析、解决问题的能力，培养了批判性思维和创新意识和能力。

15分