成都医学院学生学习状态与效果评价表（教师用表）

一级指标

二级指标

分值

符合度

非常符合

符合

基本符合

不符合

非常不符合

学习态度（10分）

1.学生学习态度端正，尊师向学；主动与任课教师进行学习方面的沟通。

10分

学习纪律（10分）

2.学生衣着整洁得当，举止得体；自觉遵守课堂教学纪律，出勤率高，未出现过大面积缺勤（不超过总人数的10%）。

10分

学习过程

（50分）

3.课中，大多数学生能专心听讲、勤做笔记、认真思考；积极参与教学互动，气氛活跃。

20分

4.课后，学生按时、认真、高质量地完成作业。

15分

5.大多数学生能持续性地投入学习。能主动利用教师提供的或自主寻找的学习资源，开展自主学习。

15分

学习效果

（30分）

6.学生较好地掌握了本门课程重要基础知识和技能。

15分

7.能灵活运用所学知识提出、分析、解决问题。在批判性思维、创新意识和能力方面有较好表现。

15分